Matériel : 

• 15 ou 20 jetons par joueur
• 2 dés
• Une ardoise ou une feuille de recherche si besoin. 
• Un plateau ou une petite boite

Etape 1 : Demandez à votre enfant "qu'est-ce que le double"

• Le double de 1 c'est 2. C'est 1 et encore 1.
• Le double de 2 c'est 4. C'est 2 et encore 2...

Etape 2 : faire 15

• Chaque joueur place 15 jetons sur son plateau ou dans sa boite, c'est sa réserve de jetons.
• A tour de rôle, chaque joueur lance deux dés. Il peut alors :
  • prendre autant de jetons que l'indique le plus grand dé. 
  • ou prendre le double du plus petit dé. 

Par exemple, je fais un 3 et un 4. Je peux soit prendre 4 jetons. Soit prendre 6 jetons (le double de 3)

• Quand un joueur n'a plus assez de jetons dans sa réserve pour prendre ce que lui indique l'un ou l'autre dé, il passe son tour.  
• Si deux dés indique le même nombre, l'un est relancé. 
• Le premier à avoir récupéré les 15 jetons à gagné. 

Etape 3 : Faire 20, en suivant les mêmes règles. 

Variante pour les MS : sur vos dés, remplacez les faces 4, 5 et 6 par des faces 1, 2 et 3 et allez jusqu'à 10 jetons. 

 Voici un exercice de logique et de tâtonnement.

Ne collez pas nécessairement les images sur la grille. Vous pouvez le faire à plusieurs reprises si vous le souhaitez. 

MS : Compter et écrire le nombre d'objets demandé. 

GS : Reconnaître le nombre écrit et entourer le bon nombre d'objets.

Dans chaque grille, il manque un nombre. Il faut retrouver le nombre qui manque et l'écrire pour compléter la grille. 

Il y a 4 grilles différentes : 

• les nombres de 1 à 6
• les nombres de 1 à 9
• les nombres de 7 à 15
• les nombres de 12 à 20